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教学资源工作总亚星体育结范本范例

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  职业是人类社会发展到一定阶段的产物,职业活动已成为如今十分普遍的社会现象。职业能力是指从事某种职业必须具备的,并在该职业活动中表现出来的多种能力的综合。其中包括一般职业能力和特殊职业能力, 一般职业能力是指与岗位各项任务和各种岗位、各种职业有关的共同能力,特殊能力是指人从事某种专业活动所具体需要的能力。

  高职建筑工程技术专业的学生毕业后主要在建筑施工企业从事工程项目组织、现场施工管理等方面的技术管理工作。建筑业的工程技术人员应具备的能力素质要求是要有不辞劳苦,艰苦奋斗的创业精神和严肃认真,一丝不苟的求实工作态度。要谦虚谨慎,深入工作第一线,能和同事密切合作。在牢固掌握专业知识的基础上,对相近专业的知识要比较了解,并有较好的外语水平,计算机应用能力,语言表达能力和理论应用实际的能力。

  高职学生入学成绩普遍偏低、基础普遍较差,是传统应试教育的失败者,没有好的学习方法,不愿意看书学习,缺乏刻苦钻研的精神。

  有些学生考入高职院校后生活茫然,不能合理地支配和安排自己的时间,不知自己学的东西有什么用,将来自己要做什么,对自身的职业生涯缺乏规划。

  在应试教育的背景下,教师尊重学生个性不够,真正有个性的学生缺乏一种真正意义上的认同和接受。大多数情况下,学生不敢坚持自己的见解,为取得较高的学习成绩,盲目地相信教师和课本,盲目地追求标准答案,理论应用于实际的能力不足。

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  现在的高职学生大多是独生子女,来自单亲家庭的比例逐年提升。学生比较自我,重视自己未来的职业发展,却恰恰忽略了有助于事业成功的团队合作。学生不愿接受集体的约束,对集体活动和公益劳动缺乏热情,缺少集体荣誉感。

  现代网络技术如此发达, 名师课件、精品课学习网站比比皆是,图书馆就在身边,学生却不会自己主动去搜索资料学习。很多人有电脑,却不会制作常用的办公文件,不会画一份像样的图纸。

  高职学生中来自农村和城镇的比较多,经济条件不太好,自卑心理较重,不愿出头露面,不善竞争,不愿意表达自己的真实想法。

  《建筑构造》是建筑工程技术专业(以下简称建工专业)的一门专业基础课,该课程在专业教学系统中起着承上启下的作用,对培养建筑工程技术专业学生的实践能力、创新能力起着重要的作用。作为《建筑构造》的专业教师在传授专业知识的同时,应该注意结合高职学生的特点,有的放矢地对学生进行专业知识、技能与专业素质的双重培养。以下是笔者在省级精品课建设中的一些教学尝试。

  基于教学条件的限制,对高职学生的理论教学基本是填鸭方式,老师课堂讲解的未必都能理解,更别指望学生主动去看书学习,大多数学生没有自学的兴趣和能力。针对这一特点,笔者设计了一个训练项目。每次上课前的5分钟留给学生做专题研究。形式是每两人一组,研究对象为国内外的著名建筑,由于学生大多来自文化环境不十分优越的地区,专业又没有开出建筑欣赏、建筑历史等相关课程,学生的专业视野非常狭窄,对专业的认知度不高。通过学生自己深入图书馆和网络收集资料,然后制作PPT,最后再拿到老师和同学面前共同分享。这个过程对于制作者本人学会收集资料、整理素材,是自学能力的提高过程,同时在大家面前演讲表述也是一个语言表达能力的培养。老师和同学要对他们的研究专题报告提出建议和修改意见,这又是再次提升能力的绝好机会。对于比较好的专题上传到精品课网站,大家共同学习。;另外对其他同学来说既丰富了专业知识,对专业学习充满期待,也为自己的专题报告积累了成功的经验。

  《建筑构造》的教学中涉及建筑构造原理和方法较多,教材上的节点详图对于高职学生理解起来难度较大。因此对于高职层次的学生来说,教材上的理论太抽象难懂,没有实践中的感悟体会,很难学明白。所以教学内容不能仅仅局限于课堂上,要培养学生理论联系实际的能力。建工专业学生没有设计类课程,为弥补不足,特在教学中加入建筑空间组合设计的一些内容,目的是使将来学生在指导施工中能理解建筑设计。学完这部分内容,笔者要求学生结合学习内容,写一篇校园建筑的解说稿,从而更好的理解建筑设计的内涵。另外在每一构造章节结束后,要求学生对校园内的建筑节点进行观察、测量和绘图,并结合相关知识点加以论述其构造合理性及优缺点。通过体验学习,学生对构造有了一些理解,并能举一反三,很好的运用构造理论,对构造方案进行优选,学习效果良好。

  团队意识在当今的建工企业中的作用是相当重要的,团结合作、协同攻关是团队作战能力的重要表现形式,只有具备了强烈的团队意识,才能实现真正的合作。建筑调研报告是民用建筑构造教学结束后给学生布置的团队作业。在开展调研工作之前,老师要告诉学生应该怎么进行调研工作?工作侧重点在哪里?调研报告的格式要求是什么?然后学生6人为一个工作小组开展对校园建筑的调研工作。在这项训练中,学生的工作积极性非常高涨,到相关部门走访调查、组织召开学生调研座谈会,设计调研问卷,分析数据得出结论。还在一些关键部位进行拍摄留做论据资料,最后上交调研报告。在这个项目中,充分发挥了学生的学习主体作用,把调研工作与学习内容紧密结合,同时在工作中充分发挥了团队合作的精神,在小组长的带领下,同学们分工明确,各行其责,不等不靠,每个人都那么努力地为团队的荣誉去工作。与此同时与人沟通的能力、组织协调能力、科技文体的写作能力、办公软件应用能力再一次得到锻炼。其中有一些调研报告甚至被学校相关部门留用作为工作改进的依据。学生们为自己的工作引以自豪,感觉专业学习发挥了实际作用。#p#分页标题#e#

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  人类社会的进步无时无刻离不开创新,创新需要积极的思维。创新能力是多种能力融合后的高层次体现,是劳动者素质高低的重要标志。在教学中,老师鼓励学生完美地完成每一项作业,有意识地引导学生去发挥自己的创造力。在建筑解说词的作业中,有人手写500字交差,有人用电脑交出word文档,更有同学应用手上的数码相机和会声会影软件交出了视频作业。构造观察作业,有的同学语言文字描述、有的同学图文混排word文件,还有的同学交出的是PPT形式。对于各种优秀的表现方式,老师在同学中大加赞扬,为这样同学鼓掌喝彩,同学们的努力得到肯定,创新精神不断发挥,其他同学不甘示弱,大家比能力比创意,在不断呈现的惊喜中使我们的高职学生得到自信心的培养和工作能力的锻炼。

  动手操作能力是将知识转化为物质的重要保证,也是高职建工专业人才必备的实践技能。在教学中老师要求学生设计制作一组建筑构造模型,要求参照节点图,按比例设计制作。一方面使学生在自己动脑设计、动手制作模型的过程中,通过感性体验以形成并加深对建筑构造的认知和了解,。另一方面,将学生制作的优秀模型加以陈列,可丰富模型的形式和种类,为构造模型教学创造更好的条件,同时也为专业实训条件的建设提供素材及范本,形成了专业建设和学生动手能力培养同步发展的双赢态势。

  《建筑构造》是辽宁省精品课程,在建设过程中,学生科研团队的力量不可低估。老师根据网站栏目,选择一些有专业特长的学生参与其中。教师指导学生查找资料,过滤信息。学生利用网络和图书等各种资源,为课程网站提供了建筑词典、新技术新工艺、构造图纸、工程实例图片及视频等相关信息,学生自发组织网络课程论坛,大家一起研讨构造问题,分享学习成果。通过参与课程建设,学生的专业学习兴趣得到激发,信息检索和处理能力得到锻炼提高。

  按照课程标准,在《建筑构造》理论教学内容结束后安排了课程训练项目。该项目是培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题能力的重要过程,是对学生进行创新能力训练的主要环节,也是进行职业素质教育的重要途径。要求学生分组对校园内一幢建筑进行完整测绘和构造识别,首先要求学生工作组集体讨论写出工作计划及实施方案,由指导教师审定后开始实施。构造识别中学生要设计表格把相关构造要点填写出来,徒手绘图同时对建筑各个部位进行测量标记,并用CAD绘制全套图纸,最后完成工作总结,提交全部文件。整个项目进行中,学生开展团队合作,学会制定工作计划及方案,设计工作表格,学写工作总结,能用运用电脑绘制图纸,有效运用了多种办公软件,提高工作效率,同时也学会与陌生人沟通,争取工作上的支持。构造课程训练使学生的多种能力得到综合提升。

  学生的职业能力及素质培养是高职专业教育的核心,也是每位专业教师的目标和职责。教师必须经常认真分析和研究的学生,在新的教育理念指导下,运用现代教育技术和多种方法,在教学中促使高职学生职业能力素质不断得到发展和完善,保障学生顺利就业,为将来学生成功开展职业生涯奠定基础。

  【1】罗琴、 崔文. 从专业互动看专业基础课教学[J]. 河南科技2010(9 )

  企业承包商安全管理系统是一个企业的承包商安全管理的业务平台,通过对入厂项目和人员的审批,入厂前的培训和考试以及现场检查把控厂内安全,预防安全事故的发生。对企业来讲,安全就是效益,安全就是稳定。这个业务平台对提前排除安全隐患,提高施工人员安全意识起到了很好的作用。随着更多企业应用,安全平台还会继续丰富业务内容,更加有效的为企业安全把关。

  随着社会分工的细化,承包商人员作为项目承担的主体在企业工程建设中的参与程度和发挥的作用都在日益增强,纵观行业安全案例,因承包商原因引发的安全事故数量和造成死亡人数均在企业安全事故数量和造成死亡人数中占据很大比例,可以说承包商的安全管理直接决定了企业安全目标能否实现。做好承包商资格审查、项目管理、安全培训、动态监督等方面工作是企业内部安全管理体系的重要一环。

  根据企业现状,实现入厂前的培训和考试,承包商人员户籍化管理,并按照流程制度管控项目,安全教育统一培训,不流于形式,对不同专业有针对性。同时平台还针对基层车间安全教育的特点,提供基层车间的安全教育,可以方便根据本车间特点进行命题出卷。经过安全平台的广泛实施,规范了承包商的业务,对安全管理、安全教育积累了一定的经验,随着更多企业应用,安全平台还会继续丰富业务内容,更加有效的为企业安全入口把关。

  3.1网络硬件架构。公司主干网与安全考试网分离,共同建立于承包商管理的服务器之上,互不干扰。既保证了内部安全考试培训的独立;又不影响承包商项目管理的进行。

  3.2软件架构。数据层主要为系统数据存储区域,同时还实现了与其他系统的通讯连接;业务逻辑层将对数据源层包括的信息系统进行集中的缓存、存储、汇集、分析、关联,并通过信息模型对这些信息进行有机的组织,并根据不同角色的信息需求为其定制信息的组织形式,保证决策的制定和执行的及时性和准确性;UI层实现人机交互界面,以多种形式将应用体系中的相关信息展示给用户,并获得用户的操作指令。

  4.1资质审查功能。分入厂前和作业中两个资质审查环节:入厂前资质审查环节可通过专业管理部门对项目作业人及特殊工种资质、合同编号信息等进行审查,经项目直线管理部门审核通过后方可办理后续手续;作业过程中资质审查可在其作业期间,利用PDA手持机设备对其进行资质核对。

  4.2培训管理功能。系统可对承包商入厂安全培训进行全过程管理,内容包括提出需求、信息录入、制定培训计划、组织培训、培训过程监控、考试人员身份验证、随机出题考试、培训情况检查、违章后再培训等管理环节。承包商在系统内提出培训需求,经直线管理部门审批后,安全教育基地根据不同的需求,利用所需专业的课件组织安全培训和违章后再培训考试,考试前利用红外线身份识别系统对考试人员进行身份验证,培训和考试全程由视频监控系统进行监控,考试合格后安全教育基地将培训情况录入系统,同时将人员基本信息和考试信息写入安全教育卡中,管理人员可利用网络和PDA手持机检查作业人员的安全培训情况。

  4.3安全交底功能。分厂和基层车间在接到施工任务后,在系统中对作业项目和作业人员进行核对,确认后对施工人员进行安全交底,把交底信息录入系统,管理人员可随时进行检查。

  4.4过程监督功能。作业过程中发生违章时,各级检查人员可利用网络和PDA手持机将违章单位、违章人员和违章行为等信息录入系统中,对发生2次一般性违章行为和1次严重违章行为的人员直接清除出厂,原证件自动作废,再教育合格后重新办理入厂手续,重大违章者系统直接将其拉入永久禁入黑名单。系统与公司门禁系统可建立接口,作业人员作业资质取消信息直接传至门禁系统,即时达到违章人员禁入厂区的作用。

  4.5量化考核功能。系统中形成承包商违章数据库,管理部门可根据记录内容对承包商进行量化考核。同时针对多次违章和严重违章的承包商,在系统中向直线管理部门和承包商提出警告信息,督促其加强管理。

  4.6统计分析功能。系统可自动对承包商的作业类别分布、特殊工种分布、培训通过率、资质审核通过率、现场违章率等信息自动统计和分析,根据统计和分析结果可对承包商总体情况进行全面掌握,找出其管理中的薄弱环节,有针对性的帮助其加强薄弱环节的管理,提供整体改进方向,同时还可为承包商招标提供参考依据。

  5.1人证识别系统接口:通过人证识别系统提供接口把通过识别的人员数据读到系统中。人证识别系统的功能是考试前进行身份证及现场摄照进行人脸识别,判断人证是否一致,校验考试资格。

  5.2手持PDA设备接口:手持PDA为生产受控系统所有的手持终端。需要给手持PDA设备提供人员身份信息、资质信息、培训信息等,便于手持PDA设备读卡获取入厂人员基础资料,实现户外校验施工人员入厂施工资格的功能。同时手持PDA设备录入违章信息时,通过本接口能够回传至本系统中。

  5.3门禁系统接口:为保证有资格且通过培训的施工人员及时办理入厂证,需要为门禁系统提供接口,提供考试合格允许入厂施工人员的信息以及违章后取消入厂资格的人员信息。

  6.1实现了承包商项目业务的有效梳理,单位和人员的合理监管、承包商培训的专业达标,极大地提高了业务的顺畅性。

  6.2所有项目审批和培训信息通过系统实现,不同职能管理人员根据授权通过系统完成其相应的分工,减轻了劳动强度,提高了工作效率。

  6.3承包商培训工作由原来每个分厂1-2人,共10余人完成的工作,减少为专职3人完成,节省了老模式下重复培训、材料传送、资料打印等人力物力,大量的节省了办公经费。

  6.4与门禁系统实时联动,违章处理后入厂卡失效;解决了监管结果处理不及时,信息传达有延迟的种种障碍,规范了管理中的一些漏洞。

  6.5提高了承包商队伍的施工素质和安全意识,极大的保证了安全生产,促进厂内安全管理工作更进一步。

  钢铁工业作为国民经济发展中的基础工业,其随着时代的不断发展和进步,也得到了极大的改善和提升,而铁合金属于钢铁工业的一部分,在生产中存在种类多样、生产环境差、企业人员多且素质低下等因素,使得铁合金企业面临着很多的生产安全问题。铁合金企业必须全方位、全天候的进行安全管理,这样才能实现自身的持续健康发展。基于此,本文通过对铁合金企业在安全管理方面的现状进行分析探究,并相应的提出安全管理特点和对策。

  近年来,我国生产事故频繁发生,引起了国家和社会的普遍关注和高度重视,我国针对安全生产工作出台了一系列的文件,制定重点领域和行业需要在生产质量和技术规范方面满足安全标准,在建筑施工、工矿、交通、化工以及钢铁等全国范围内所有领域开展安全生产的标准化活动。尤其是铁合金企业发展规模的不断扩大,生产工作中会涉及到各种新技术、新工艺以及新材料等,企业管理工作中缺乏对这些安全特性的了解,过于注重经济利益的实现,导致各种安全事故,威胁着人们的健康和安全,需要重点加强安全管理。

  铁合金企业的生产工作具有大型机械多、节奏快、生产环境差以及连续性强等特点,使得企业安全管理存在较大的复杂性和艰巨性。根据相关资料数据表明,近年来,铁合金企业出现的安全事故极为频繁,甚至仅次于交通运输和煤炭领域。我国范围内生产铁合金材料的企业大约有1000多家,其中每年都会发生大约25100起安全事故,造成死亡的安全事故大约为1600起。通过分析发现,在这些安全事故中小型企业占有50%。小型铁合金生产企业普遍存在着设备落后、员工素质差、生产工艺不先进以及管理滞后等问题,其在生产安全方面无法得到保障。造成安全事故的大部分原因都是企业生产环境差、设备隐患严重且没有得到及时改善、人员操作违章等导致的[1]。再加上企业开始承包经营、改革用人制度和改制等,在安全管理重点和模式方面发生了一定的改变和调整,使得企业管理形势极为严峻。

  铁合金作为钢铁生产中的重要组成部分,其属于一种初级产品,通常涉及到的生产原料主要包括:矿石、铁屑、焦炭以及电极等。而在具体生产过程中大多都需要借助半机械化或者机械化等来完成。其中需要通过皮带输送机来计量和运转原料,运用电动葫芦或者行车等来进行产品的浇铸、转运以及成型。由此,铁合金生产中出现了机械和人工同时进行作业的现象,为了保证生产工作的安全稳定进行,需要将控制生产中存在的不安全因素和消除事故隐患作为安全管理工作的重点内容,从全方位、全天候加强企业的安全管理,提升生产工作的整体质量和水平[2]。

  首先,在电炉冶炼工作中的喷料很容易造成人员的烫伤或者烧伤。这种事故往往不容易事先预料,而且伤害程度非常大,事故一旦发生不仅会威胁着人员的健康和生命,而且还会造成经济损失,需要企业进行重点的防范;其次,在炉前作业中的挂钢包、行车浇铸等方面也容易造成人员的烫伤和烧伤,有时还会出现机械性伤害。在生产中浇铸行车相对较为频繁,如果保护装置发生失灵,那么钢丝绳和吊具就会出现断裂现象,为人员带来一定的烧伤或者机械伤害。而且炉前工作环境有限,也经常会发生人员的擦伤[3]。再次,在检修电炉热的过程中也容易发生机械伤害或者烧伤;在交叉作业中会经常出现高空坠物,导致人员受伤。最后,意外伤害,这种事故主要就是因为工作人员在操作过程中出现违规现象,且缺乏较强的安全意识,使得生产工作存在安全隐患,威胁着工作人员的安全。

  当前,铁合金企业普遍存在机械设备、生产工艺等相对落后的现象,这也是安全事故频发的根本原因。因此,企业应该注重作业环境、生产设备、加工工艺方面的改造工作,消除机械性能差、电炉喷料烧伤方面的隐患,从根本上防止事故的发生,为安全管理提供一个良好的生产环境。并且还需要通过科技手段实现对生产过程的实时监控,监督和约束人员的操作行为,保证生产工作的规范化和标准化。此外,针对那些容易出现事故的环节,需要配置可靠的保护装置,保证机械生产的稳定性,降低因为机械故障和生产环境等造成的事故。

  铁合金生产具有连续性强、机械设备多以及连续性强等特点,使得安全管理存在较大的艰巨性和复杂性。企业要想提升生产效率和水平,不仅要完善机械设备性能,改进加工工艺,更重要的还是注重人员的管理。企业在日常管理中,应该结合铁合金生产的实际情况,制定完善的管理制度,要求人员的操作要符合规范标准,提升生产的规范化,确保铁合金生产的有效性和安全性。

  在生产工作中,提升人员的操作水平和规范、强化安全生产意识和防范能力,是确保安全生产的重要前提。因此,企业应该加强对人员的安全教育工作,让工作人员熟悉工作环境和生产情况,了解容易出现事故的环节,在生产工作中要多加注意;同时,让员工树立较强的安全意识,并将安全摆在生产的第一位,严格按照操作规范开展生产工作,提升防范能力,最大限度的保证自身安全[4]。此外,在生产工作之前,班组和车间需要开展相关的会议工作,加强事前提醒和预防,生产中加强监督和管理,事后注重工作总结,将安全管理渗透到生产的各个环节中。

  总而言之,随着铁合金企业的不断发展和进步,其安全管理受到了社会的普遍关注和重视。为了有效减少事故发生频率,企业应该注重事故频发环节的掌握和管理;改进生产工艺和机械设备,提升人员的安全意识和防范能力,从整体上加强安全管理,确保铁合金生产的标准化。

  [1]吴启兵.冶金企业安全生产标准化建设理论与实践[A].2015:51.

  [2]王威.铁合金冶炼过程能耗监测与分析研究[D].长春工业大学,2011.

  [4]李伟.中钢集团吉林铁合金股份有限公司流程管理问题研究[D].吉林大学,2011.

  石油化工生产制品具有易燃性特征,所以在生产过程中要不断完善各项技术和管理。石油化工生产过程中对环境的要求非常高,而且很多石化制品一般以液态和气态的形式存在,如果发生了泄露的问题,就会导致爆炸和火灾事件,对企业周围的环境产生的影响非常恶劣。本文对石油天然气生产企业的安全管理模式进行分析,从而可以提高石油天然气生产企业的安全性。

  安全管理在企业管理中居于重要的地位,与企业的生产管理和各项工艺流程密切相关,并且对企业的生产安全起到重要的作用。因此,石油化工企业应该不断完善各项安全管理体信息,建立健全的管理机制,从而实现现代化的安全管理。

  在石油化工企业生产的过程中,从原料的加工到成品的生产,各个环节中需要石油很多原料和添加剂,这些添加剂都具有易燃性特征,而且各类物质的形态也不同,有液态的物质,这些物质非常容易挥发导致火灾的发生,也有气态的物质,在遇到另一种物质会引发爆炸。在生产环境中,气体在高温和高压的环境下容易产生化学反应,引起爆炸,而且在生产中会出现一定的设备故障,引发安全生产问题。石油化工企业的罐区和成品区都储存了大量的原料和成品,容易产生安全事故。在进行设备检测过程中,在对用气和用电情况进行检测的过程中,如果操作人员不能按照正常的流程进行,甚至出现违章操作的情况,就会导致各类安全事故的发生,而且后果非常的严重。近年来,我国各类的石油化工企业出现的安全事故非常多,应该引起有关部门的高度重视。

  石油天然气生产企业中,在油的炼制过程中会产生大量的硫化氢和二氧化硫,这些气体的毒性非常大,对人体健康产生很大的威胁,而且在生产过程中会产生各类粉尘,对工作人员的肺部产生不良影响,在生产中,操作人员要面临高温和噪声等复杂的环境,很多石油化工企业的建设项目都存在的职业病的隐患,而且很多产品和原料会出现毒害物质,各类剧毒的物质对人体各个器官造成的危害不能忽视。如果操作人员不能采取有效的预防措施,就会导致职业病的产生,在企业内部应该完善职业病危害因素的智力,落实企业安全生产的措施。

  石油化工生产过程中,会产生一定的腐蚀性,生产过程中使用的各类添加剂具有很强的腐蚀性,如果与物质接触会发生化学反应,对人体和物质都有灼伤,对操作人员会造成伤害,而且对各类金属管路也会产生腐蚀作用,设备在与这些添加剂和催化剂接触后,也会发生腐蚀的问题,导致各类安全隐患的产生。石化生产的过程中,企业实用的各类原料和产品本身就具有很强的腐蚀性,这些物质包括硫化氢、氯化氢和氮氧化物等物质,石化企业在生产中采用的原料和各类物质带有腐蚀性对人体造成的危害极大,也会导致各类设备的老化问题的产生,很多有毒物质的泄露会导致各类安全隐患的产生。所以,应该完善各项工艺,完善设备的检修工作,将腐蚀性危害降到最低限度。

  在石化企业安全管理过程中,要实现安全生产并不是一件非常困难的问题,但很多行业在操作中并不能按照各项要求进行,所以,企业应该建立完善的管理制度,确保各项制度都是执行,在生产的过程中进行安全管理。企业的领导人员应该作为安全管理的先驱,在科学发展观的角度下,制定完善的法律和法规,使操作人员的安全意识可以得到很大的提升,在企业生产的实际情况的分析下,应该颁布《企业安全生产责任制》和《安全环保目标责任书》,在这种情况下,监管人员就可以落实自身的责任。在平时安检工作中,企业应该对技术人员和车间进行定期的检查,在生产现场进行监督,确保操作人员在安全的环境下进行各项工作。

  石化企业应建立完善的管理主体,在进行管理主体建设过程中,应确定好财产的所有权和支配权,确保法律赋予的职权可以充分的落实,确保各项制度的权威性可以得到保障,使企业的安全管理可以顺利的落实。而且,在石化企业进行各项安全生产过程中,管理主体应该对各项操作重视起来,做好各项技术的检查,并且具有高度的环保意识,完善对生产信息资料的管理,并且对安全生产事故的资料进行管理,防止各项违规操作的产生,确保在良好的管理下企业的生产顺利的进行。

  在石化企业日常工作中,对一些易燃和易爆的物质,应在整个生产过程中强化管理,实好各项安全管理的措施。企业领导者和员工都应该充分认识到安全管理生产这项重要的任务,对各项隐患进行及时的预防,强化隐患治理的实效性。企业在生产中会存在一些重大隐患,所以领导者应该完善对这些重大隐患的治理力度,而且要成立专门的隐患治理部门,明确企业各个部门的职责。在对生产中一些关键设备的管理中,应该找出设备运行中产生各项隐患的主要原因,针对原因提出有效的预防措施,确保安全生产的进行。

  石化企业与其他的企业相比,生产的整个流程都是有危险性的,如果企业不能对员工做好相关的培训工作,那么员工在现场遇到危险情况就不能采取应急措施,现场会出现混乱,甚至会导致人员伤亡的情况,对企业也会产生很大的损失。所以,石化企业应该定期对员工进行培训,提高他们的安全意识,对员工进行相关的教育工作,使员工的各项操作都能按照规定进行。平时要以讲座的形式进行安全教育工作,可以对事故进行演练,并且企业内部可以让一些有经验的人员对安全问题进行讲解,通过安全教育活动,使员工的现场的应变能力得到很大的提升,从而促进生产活动的顺利进行。

  在企业安全生产管理中,应急管理工作非常的重要,如果不能采取及时措施就造成严重的后果。如果企业的预案不能有很强的针对性,就会导致救援工作不能及时开展。石油天然气开发企业应该完善各项救援体系的建设,从而可以提高应急处理的能力,通过对勘探地区的地质和地形条件的分析,建立好救援的队伍,落实好开发的项目,从而可以编写操作性非常强的救援方案。企业内部应该定期召开联系会议,对周围的输气管道和公共设施的情况进行充分了解,及时做好相关的工作总结,在开发过程中应坚持就近原则。在安全管理中,应该注重细节问题,很多物品不仅仅是易燃易爆物品,同时也是高毒性的物品,所以,在各类物品运输和储存中应该高度重视。

  我国的石化行业在生产中会出现很多安全事故,所以,针对这些安全事故发生的主观原因和客观原因,制定相应的管理政策,提高生产的安全性。

  [1]李进,曾剑鸣.川渝地区天然气长输管道企业HSE管理体系建设与实践[J].天然气工业,2015,(04):126~131.

  [2]何熨,李红旭,闫晓俊.石油天然气企业安全文化建设关键影响因素研究以重庆天然气净化总厂为例[J].统计与管理,2013,(01):32~34.

  [3]刘炳新,马向民.浅谈石油石化企业安全管理模式的转变[J].中国科技信息,2010,(01):162+164.

  通过研究对电力外包企业安全管理评价系统进行了研究,核心目的是通过制度管理体系的优化创新,提升电力外包工程项目的安全管理机制,维护电力企业的稳定运行,实现电力外包施工项目的安全、稳定发展。

  对于电力外包工程而言,在工程项目开展的过程中存在着先开工、后签合同的问题,这种现象的出现在某种程度上严重影响了项目施工的安全性。一些外包单位与承包单位之间也并没有按照工程管理的内容进行合同项目的及时签订,使外包工程项目不能得到有效控制[1]。

  在电力企业运行及发展的过程中,一些电力外包队伍对电力系统的安全认知存在着较弱现象,而且对“安全第一,预防为主”的工作认知能力不足,在工作中不能及时财务足够性的防范控制意识,一些发包单位不能及时做好现场的安全交底及安全监护工作,为工程项目的构建造成了严重的制约。

  伴随电力企业的运行及创新发展,发包单位只是注重外包单位施工中的工期,并在安全管理的过程中对外包单位的关系相对甚少,外包单位在运行中会发生死亡事故,并严重影响单位的考核标准,导致制度体系的管理造成影响。但是,对于一些电力企业而言,在单位与外包单位签订施工合同中,其内容会指出施工中是否发生伤亡事故,都需要由外包单位进行负责,这种一包代管的现象对电力企业外包项目的执行造成制约。

  伴随的电力企业的运行及稳定发展,发包单位不会主动对外包队伍的人员、特种作业以及状况进行积极了解,从而使外包队伍的工作处于安全的运行状态。同时,在外包施工队伍人员而言,由于人员不固定、变动快以及项目法人工作的限制,导致施工人员不能及时掌握实际的工作状态。同时,在发包单位运行中,企业中的管理人员缺乏对人员素质、技术能力以及施工方法等因素的思考,如果不能对外包人员进行专业性的技术培训,会对电力企业外包工程的项目设计造成严重的制约[2]。

  在外包队伍构建的过程中,一些外包企业存在着安全管理水平不高的现象,这种现象的出现在某种程度上造成员工自我保护能力相对较弱,在这总员工文化水平较低的背景下,会出现作业人员违规操作的问题,更为严重的会使工作人员在不安全施工环境下,发生伤亡事故,为电力企业外包工作的项目设计造成严重制约[3]。

  外包企业在发展的过程中,其工程规章制度的构建与电力声场业主存在着一定的差距,其规章制度的执行能力相对较弱,导致管理出现严重不到位以及违章的现象。而且,在施工队伍、企业收费以及制度优化中,其制度体系的构建缺少系统性的指导手续,导致工作项目的执行、技术的设计以及质量的管理受到严重的限制[4]。

  伴随电力企业的运行及发展,恒欣外包管理系统设计的过程中,为了更好的处理好电力工程项目与施工人员之间关系,会在施工管理方式运用中,融入到国家的法治观念,核心目的是实现电力企业外包施工项目的合理优化。在调查研究中可以发现,工程分包市场通过对其关系角度的分析,需要对工程进行转让及转包,但是,在《合同法》中,对于这一内容存在着禁止性的规定。如,禁止承包人将工程分包给没有相应资质条件的单位,而且也禁止分包单位将承包工作进行再分包。在这一内容规定中,主要是考虑到了电力工程项目中总承包人在发包人获得许可之后,所承包的具体工作。因此,在电力工程项目设计及固有工作设计的过程中,需要认识到电力工程项目所存在的明显差异性,其中的专业性、技术性相对较强,因此,在现阶段电力企业项目设计及工作实践中,需要通过对当前社会形势的分析,进行专业承包及劳务分包工作的合理选择,为专业工程结构及项目的设计提供良好支持。因此,在电力外包施工企业工作中,其法律制度的完善需要包括以下几点内容:①合理规定市场的准入资格,并通过对政府部门资质认证、企业内部工作的项目设计,进行资质项目的合理审查。②对于规定部分的分包业务而言,在分包工程项目限定及工作明确分析中,需要通过对专业工程的项目评价,进行工程项目的分析[5]。

  ①在安全管理工作项目设计的过程中,需要加强安全教育的培训机制,在培训工作设计中,将以人为本作为基础,通过对安全教育管理理念的强化,构建分层次化的安全教育管理机制,根据每位员工根据自身的职能进行岗位的选择,培训中需要对工作负责人、工作签发人进行培训,规定培训的时间、内容及项目机构,使专业的人员持证上岗,保证外包工作的安全进行。②优化入网外包队伍的考核及奖惩机制。在外包队伍工作项目设计、现场检查及对安全业绩考核评价中,需要通过对现场考核奖惩机制的确立,强化工作的安全性及完善性。在经济方面分析中,可以采用安全文明的生产理念,通过对风险抵押、奖惩工作办法确定中,对作业现场进行合理规范,完成安全性的管理目标。在激励制度构建中,需要对违规或是发生的安全事故进行风险的抵押及监控,而且也可以通过对外包施工及安全机制的分级评价,进行工程项目的合理明确,激发外包对安全管理工作的整体水平。同时,在激励外包队伍安全管理工作设计中,需要实行外包队伍事故的基本责任,全面提升负责人员对安全工作的责任心。③构建动态化的外包工程项目施工理念,优化现场的监督管理机制。在外包队伍工作项目优化的过程中,实施工程项目的汇报及工程管理,优化外包工程项目的外包机制,明确施工项目的关键,对外包工作的实施、项目生产提供良好支持,并在安全管理工作设计中做到以下几点内容:①提升监护人员的业务思想及思想素质;②定制监护内容及检查计划,保证安全责任项目的稳定落实;③明确现场施工的安全设施管理机制,保证外包队伍工作的安全分析。

  电力外包施工项目优化中,恒欣外包管理系统设计中需要形成严格性的电力工程外包机制,通过对外包施工企业安全管理项目的设计,进行决定信息策略项目的优化,在标准性项目内容评价中,其内容需要包含以下几点内容:①外包施工人员的自身安全素养在电力工程的项目设计中发挥着基础性的作用,在这种素质项目优化中,需要进行安全数字的科学性、合理性及准确性的判断,并构建严格性的评价管理机制。②严格电力工程项目的外包质量管理标准,并按照质量标准项目的优化,进行电力工程项目外包施工管理外包项目的资源优化,为工程项目的实践及工作成果的设计提供良好支持。③构建严格性的电力工程项目管理体系,通过对外包项目必要性、可操做性工作项目的深化。④在项目深化及工作管理的过程中,需要制定资质要求,强化施工安全管理能力,强化作业项目的管理机制,为工程项目外包管理体系的优化奠定基础。例如,在员工培训项目设计中,需要对员工参加培训的状况进行及时性的记录。

  在现阶段电力企业运行及项目外包产业构建中,需要将安全管理作为基础,有效明确外包施工人员的对法人身份,并在工作工作项目明确合同提升中,进行合同内容的控制。在具体项目实施及方法优化中,需要通过对国家电网外包施工合同范本的执行,对《施工合作》、《安全施工协议》的规范进行明确细化,并按照施工承包方对施工项目进行严格履行,强化安全管理中的政策法规。同时,在项目管理中,甲方需要按照合同的要求进行政策法规的项目实施,并承担起外包项目的相关责任。通过逐步性的工作建设及外包施工合同项目构建,为施工项目安全风险、法律风险的规避提供良好依据。同时,在外包施工安全保证体系优化中,需要完善电力工程的项目管理机制,通过对法律体系的完善、管理体系的完善,进行安全监督管理工作及外包施工项目的合理思考,实现外包施工管理资源的合理监督及稳定控制,保证施工安全管理及工程项目体系的创新发展[7]。

  总而言之,在现阶段电力工程项目外包功能安全管理方法确定的过程中,需要将安全保障机制作为重点,在项目安全质量目标明确的基础上,进行外包施工队伍素质的强化,为外包施工队伍工作项目的优化提供稳定支持。同时,在电力工程项目外包施工项目及安全管理方法优化中,需要专业人员对电力施工安全进行科学构建,强化电力工程项目的外包管理机制,为施工项目的优化及管理制度的创新提供稳定支持,有效促进外包施工质量的稳定提升。

  [1]谢建树.电力企业外包工程管理的探索与实践[J].红水河,2016(06):22~26.

  [2]龙贵云,杨卓然,蓝美嫦,等.多举措强化变电站外包作业现场安全管控[J].云南电业,2015(02):33~34.

  [3]张晓明.外包工程安全管理的难点与破解之法[J].农村电工,2014(07):6.

  [4]姜宁,张晓明.规范外包工程安全管理[J].中国电力企业管理,2014(02):58~59.

  [5]刘波.电力企业生产项目外包安全管理浅析[J].中国科技投资,2012(33):94.

  [6]杨宝山.浅谈如何加强农电外包工程管理[J].农村电工,2012(04):6.

  [7]霍文生,卢思远.浅谈电力工程建设项目实施阶段的质量控制[J].中小企业管理与科技(上旬刊),2010(12).

  电力企业作为我国重要的基础产业,它的发展状况直接影响着国家的安全和人们的生产、生活。近几年,随着我国经济的快速发展,电网规模的建设也愈加迅猛。与此同时,电力系统的安全问题也受到越来越多的关注。为确保电力生产的安全管理,各电力企业加大力度建立并不断完善电力计算机信息网络,不断提升电力信息化水平,在资源共享、提高效率方面取得了显著成效。当前电力的安全生产越来越依赖于智能化、信息化管理。由于互联网共享特性,也给电力的安全生产带来了诸多安全风险,为了保障电网的安全稳定运行,电力安全可靠生产,建立信息安全防护体系势在必行。文章针对信息化技术在电力安全管理方面的应用进行了简要的分析。

  经济的发展、人民生活水平的提高,离不开社会信息化进程的加快。而电力产业作为能源转化、传输的重要基础性产业,对于国民经济水平的提升起着重要作用。近些年,信息技术在电力安全生产中的应用越来越广泛,给电力企业的发展带来了质的飞跃。作为电力企业,更要加快脚步,跟上瞬息万变的时代步伐和信息化进程,利用信息技术实现电力企业安全管理,只有如此,才能从容面对日新月异的社会形势,不惧任何挑战。

  从传统的农业社会,一步步走向今天经济与科技高度发展的现代化社会,我国经历了一个漫长的变革时期,信息技术在这一过程中发挥着不可或缺的重要作用。信息技术,即人们常说的IT,是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称[1]。它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。信息技术的广泛应用,从根本上改变了古老的面对面交流以及信息交流的传统方式。对于电力企业来讲,信息技术的应用,加快了信息传递的速度,实现了各类资源的共享,解决了智能生产的难题,显著提高了人们的工作效率。

  对于我国的电力企业而言,信息化技术多应用于生产管理、信息管理和企业经营等部门,尽管这对于加快电力体制改革起到了重要作用,但与西方发达国家相比,我国信息化技术水平及其应用,与国际先进水平还有一定差距。尤其是在确保信息安全方面,技术水平仍不能完全满足需求。此外,我国很多电力企业仍采用比较落后的计算机系统进行相关管理,这种应用局域网的系统,只能将信息安全保护范围集中在内部设备或人员的控制上[2]。但依据目前的信息化发展形势,网络化、信息化的进程不断纵深发展,单靠内部员工已经无法达到保护信息安全的目的,还需加强对国际互联网的攻击,如病毒、黑客加以控制和防范。所以,若想保证电力企业的安全管理,必须提高信息化技术水平,升级管理模式。

  首先是多种形式网络病毒的泛滥,给信息安全带来极大的威胁。其次,许多电力企业在建设信息化的过程中,对于信息的安全防范缺乏足够的重视,也没有专业人员进行系统备份,导致信息丢失或损坏。此外,随着网络化进程的加快,各种恶意软件也无时无刻地威胁着信息安全,甚至盗取或修改数据信息。

  首先,随着电力企业不断对信息化技术应用的依赖,越来越多的地方应用到计算机信息技术进行工作的开展,虽然提高了工作效率,方便了安全管理,但很多人员并没有意识到信息安全的重要性,也没有足够的能力和知识储备去维护信息数据的安全。加之不少人抱有侥幸心理,随意使用不安全的外设、任意下载不安全的文件或打开不清楚的链接,给电力企业的信息安全带来巨大的安全隐患。其次,若想保证信息化建设的安全,必须有专业技术人员对其进行运行管理。目前很多电力企业严重缺乏专业能力强的信息技术人员,即便有部分企业委托信息技术人员对各类信息系统和机房加以管理,也因缺乏相应的学习培训,不能及时更新相关知识,对于安全问题的处理只是敷于表面,无法彻底解决。除此之外,很多电力企业对于网络病毒缺乏行之有效的防治手段。病毒以多种多样的形式存在于网络系统中,也没有任何一种系统能够完全防治病毒的侵袭。电力企业也只是通过杀毒软件或物理隔离进行的病毒防治,无法从根本上保证信息化的安全。一旦杀毒软件未能识别出某些病毒,电力企业计算机系统将面临极大的威胁,甚至造成重大经济损失。

  科技的发展为现代企业的腾飞带来诸多便利条件,信息技术的应用便是最好的证明,它不但可以为电力企业提供技术支持,还可以有效地进行内部管理。这主要表现在:首先,企业的发展离不开内部信息的交流,企业精神的战略传达,企业文化的宣传引导,都需要快速地进行信息传递,信息技术便很好的满足了这一要求,加快了企业内部信息传递速度,提高了工作效率。其次,信息技术的应用为企业管理开辟了新的渠道,不但可以有效地进行人员任务分配,还可以推动文化的发展。信息技术在提升企业竞争力的同时,也要求电力企业不断创新、更新知识储备、升级系统设备,一旦墨守陈规、停滞不前,就会毫不客气地被激烈的市场竞争所淘汰。

  要针对企业现状及未来发展的实际需要,充分发挥其在网络、信息、资源等方面的优势,加强企业内部信息安全管理系统的建设,提高每位员工网络安全管理的意识,在技术层面也要不断加大信息安全管理力度,证信息和数据存储和传输安全,完善信息化平台建设。

  尽管我国电力企业的信息化建设工作在不断发展与改进,但仍有很多电力企业对于信息化管理工作不够重视,对于相关工作人员也没有提出更高的技术能力要求,这也使得信息管理工作没能发挥其真正的作用。为了避免这种情况的发生,电力企业应根据实际情况,综合考虑自己的实际需求,明确信息管理人员的职责,并定期安排相关技术培训,提升人员专业能力,适时进行专业能力考核,对于技术不过关的人员,予以淘汰。同时,要通过思想教育培训,统一信息化建设人员的思想意识,权责分明,鼓励其在工作中进行经验总结分析,去其糟粕取其精华,不断提升自我,并日益完善信息化管理系统[3]。

  随着科技的发展和时代的进步,电力企业若想在激烈的市场竞争中处不败之地,获取更高的经济效益,就必须借助信息技术的力量。信息化技术不但能加快电力企业内部信息交流、加强财务管理,更能推动企业不落后于时代,甚至走在时展的前列。电力企业信息化建设的完善还有很长一段路要走,只有在实践中不断改进、创新,才能打造出更加全面的信息平台。在信息化管理过程中,安全技术的应用显得尤为重要,只有确保了信息化管理系统的安全,才能有效推动电力企业信息化管理工作的稳步进行,使其发挥更大的社会价值。

  [1]曹宇红.信息技术在电力企业经济管理中的应用[J].中国高新技术企业,2016(23):45-46.

  [2]张栋.刍议电力系统中信息化安全技术的应用及发展前景[J].科研,2013(23):79-80.

  [3]吴万庆.分析电力企业信息化建设安全管理[J].科技创新与应用,2016(19):183-184.

  民爆企业是指民用爆炸物品生产的企业,由于其生产的物品具有易燃、易爆性,因此加强民爆企业生产安全管理成为非常重要的工作内容,民用爆炸物品生产的安全性关系到工作人员的人身安全,关系到企业的经济利润,关系到社会的和谐稳定。因此在民爆物品的生产、加工、储藏以及运输的每一个环节中必须做好安全管理。文章详细地分析了我国当前民爆企业安全管理的具体情况以及存在的问题,并且提出了安全管理的有关对策,希望能够为工作人员的人身安全以及企业的经济效益的提高提供一定的依据。

  民爆企业在生产过程中,需要严格按照国家的有关规定进行生产,在生产、加工、运输等方面都要有严格的管理,按照规章制度行事。目前,民爆企业发展过程中,有的企业为了盈利忽视了安全管理,在民用爆炸物品的生产等各个环节中节约资金,导致爆炸事故频频发生,严重影响到社会的安定和谐,不利于和谐社会的构建。安全管理问题是每一个企业都必须高度重视的内容,这是企业应有的责任。总之,加强民用爆炸物品生产企业的安全管理离不开企业领导层以及相关监督部门的努力。

  一直以来,我国企业的生产都始终坚持安全第一的原则。安全生产是每一个企业最基本也是最重要的要求。民爆企业与其他企业具有很大的不同,因为其生产的物品具有易燃易爆性,在生产以及运输过程中很容易因为安全管理上的疏忽而发生爆炸事故,带来很大的经济损失和人员伤亡。安全管理在民爆企业的占有重要的地位,它既关系到员工的的生命安全又关系到企业的经济效益,还关系到整个社会的安全。民爆企业的安全管理已经受到了众多企业的高度重视,并且在加强安全管理生产上进行了不断地探索和研究,企业管理模式逐渐得到了完善,促进了民爆企业快速发展。

  在民爆企业中,企业安全管理人员扮演着非常重要的角色,其安全管理效率的高低影响到民爆企业的安全生产效率以及员工的人身安全。但是,根据相关的调查显示,民爆企业多数为老企业,员工平均年龄偏高,现场岗位员工多数为本地员工,整体文化水平不高。民爆企业的安全管理人员素质较低,专业人才流失严重,企业在招聘员工的时候降低了要求,也没有进行严格的筛选,对于在公司就职的企业安全管理人员安全知识培训不到位,走形式。导致民爆企业的安全管理人员缺乏基本的安全管理知识和安全意识。不仅如此,有的民爆企业的管理人员,素质较低,学历较低,在工作的时候随心所欲,“三违”“四超”情况时有发生,缺乏较强的安全管理的责任心,这些现象的存在为民爆企业的安全埋下了较大的隐患。安全管理人员素质的缺乏导致了相关的监督管理工作流于形式,无法及时地发现民爆用品生产过程中存在的问题,阻碍了企业的长足发展。

  在民爆企业中,安全管理是重中之重,爆炸事故的发生不仅有企业安全管理员素质较低的原因还有企业方面的因素,有的民爆企业没有定期的组织安全方面的培训。员工培训是一个企业应当具备的基本条件。民爆企业培训的对象不仅仅是安全员,还包括在一线工作的岗位员工。岗位员工更应该具备较强的安全意识和相关知识,懂得“害怕”,对法律了解更多,这样才能够提高民爆企业安全生产,降低安全事故的发生率。目前,一部分民办企业忽视了对于员工的安全培训,在安全教育的体制上不够完善,而且民爆企业的领导人员缺乏安全管理的意识,忽视了其重要性,一旦企业发生了安全管理的事故,领导层无法有效地指挥员工逃离现场。

  企业员工缺乏应有的安全意识,导致他们在工作的时候随心所欲,责任心较低,一般的民爆企业都有规定必须佩戴好安全防护措施,这样才能够避免因安全事故的发生所带来的伤害。员工安全意识的缺乏会对新来的员工造成较坏的影响,使得整个企业安全意识较低,安全预防措施不强,企业的相关设施成了摆设,员工仅仅是为了形式而进行安全生产日志的登记,给企业的安全生产带来了较大的不良影响。尤其严重的是岗位员工对待安全问题上更是把责任推给专职安全员,他们会认为,安全员就是管安全的,安全跟我没关系,有安全员看着呢!这种严重的错误认识。

  安全管理部门的监督和检查是必不可少的一个环节亚星体育,这能够保证民爆企业的安全生产。企业安全管理部门需要不断提升人员的业务技能以及道德素养,对待安全设施维护的工作一丝不苟,谨慎仔细。民爆企业安全设施的维护要定期进行,这关系着工作人员的人身财产安全,切不可随心所欲,三天打鱼两天晒网。管理部门要加大安全意识的宣传工作,让民爆企业的安全生产更加深入人心。安全管理部门肩负着艰巨的任务,在接下来的监督检查中可以从三大方面着手提升自我:业务素质的提高、宣传指导的加强以及安全管理的严格执行。员工素质的提升是民爆企业安全设施维护管理的首要前提,管理人员要加强专业培训,提升自主学习能力,跟上时代的步伐,掌握新的知识和技术,形成完善的知识体系。要进一步加强企业安全管理部门人员培训和训练,将理论与实践相结合,培养人员安全意识。工作人员还应当树立正确的观念,坚持活到老学到老,灵活地将所学知识运用到工作中去从而提高整个管理工作的水准。企业生产管理部门除自觉提升素质外,还需要做好工作的宣传和专业指导,从而实现民用爆炸物品设施维护有效性。做好宣传工作,加强监督和执法,一旦发现任何问题就要及时反馈和跟进,对不符合规范的行为严加处理。依法监督,加强执法力度,要从抓好源头工作开始,在责任追究、人员审查以及资格证审核等方面加大管理力度。

  人们必须认识到民爆企业安全设施工作的重要性,对各种仪器仪表,联锁装置的检查要做好,扎扎实实做好每一个环节的工作,确保工作人员的人身安全。在安全管理环节,必须积极落实相关的规章制度,做好全面的监控工作。做好日常安全设施设备维护,防止需要的时候设备出现问题而造成无法估量的损失。

  在民爆企业的安全管理过程中,员工是最为主要的因素,人在整个管理活动扮演着指挥者的角色,因此民爆企业的安全管理质量的保证离不开对员工的管理。民爆企业的安全管理要加强对员工的管理,严格把好工作中的每一个细小环节,严格监督安全设施的质量。相关的监督部门对于管理人员素质提高意义重大,监督管理部门需要健全监督管理机制,明确每个人的职责任务,对于管理工作中出现的任何问题都要及时责任到人。

  民爆企业的安全管理工作离不开完善的管理制度,尤其是面对如此繁琐复杂的管理工作,科学合理的制度显得更加重要。民用爆炸物品生产企业的安全管理更加复杂,安全隐患带来的损失更加惨重,健全管理制度,落实各项管理,确保民用爆炸物品生产企业的安全。

  民用爆炸物品,在方便人们生活的同时也给人们的安全带来了一定的隐患,做好安全设施的管理工作是保障工作人员生命安全的重要内容,同时也保障了企业的经济效益。安全管理人员素质的提高是一个缓慢的过程,我们要有意识地加强对管理人员的培训,让管理人员在工作实践中不断更新新技能和新的安全认识。政府部门应组织更多的培训学习,涉及的人员也不应该只是“一把手”,现场的安全管理人员更应该得到更多的培训。

  高校石油化工类实验室由于易燃易爆物品存放多、电气设备多等,导致火灾成因复杂,影响防火安全的因素也有很多。另外,由于实验室处于高校之中,一旦发生事故,其社会影响远远高于一般火灾。一般说来,火灾事故的发生是由于人的不安全行为、物的不安全状态、管理缺陷以及环境影响等多方面因素互相干扰、综合作用所致,而实验室火灾成因复杂,需要考虑多方面因素才能真正做到防患于未然。

  (1)在石油化工类实验室中,由于油品和试剂的易燃易爆特性,如果储存不当,极易发生火灾。在实验过程中,由操作不当引发的火灾事故也屡有发生,泄漏后的易燃气体或者易燃液体挥发与空气形成爆炸性混合气体,遇明火则可能升级为爆炸事故,风险进一步加大。

  (2)实验室里常用的明火加热设备也增加了其火灾危险性,在使用时很有可能触发事故,因此必须制定详细的操作规范。电气设备故障也是引发火灾的重要原因之一,由短路、火灾以及接触松动产生的电火花极有可能引发周围的可燃物质,同时电线老化,电气设备安装使用不当,私拉乱接临时线路等都会引起电气火灾。此外,实验室里用于储存气体的高压容器有些已进入老龄化服役阶段,如果不能按时准确地进行检修,一旦发生事故,后果不堪设想。

  (1)高校实验室中人员流动性大,大部分参与实验的人员未经专业安全教育,对火灾安全严重性的认识程度不够,导致其在思想上和行为上都没有足够重视防火安全。

  (2)有些操作人员在实验过程中麻痹大意,操作生疏或误操作,忽视试剂使用的安全范围,违规吸烟,不按实验室规定操作,在发生火灾时,由于未经专业消防培训,导致消防安全意识淡薄,因此未能在第一时间做出有效应急反应,使火灾事故防不胜防。

  (3)有些科研人员只注重工作效率,多个实验在多个实验室同时进行,或由于实验时间过长、人员不足等原因,有的实验人员擅自离开去干其他事情,从而引发火灾。

  (1)长期以来,大多数高校过于重视教学科研工作,而忽视了实验室消防安全工作,由于对安全工作的本质缺乏深入了解,致使对安全管理缺乏统筹性系统性思考,没有形成科学的规章制度,仅凭经验就制定形同虚设的措施和规范,宣传教育也趋于淡化。

  (2)很多高校实验室管理的责任不清,管理部门多,但体制相对松懈,发生事故后,各部门不能有效沟通,互相推诿,大大降低了管理效率。

  (3)各高校在安全制度健全以及安全检查力度方面也存在诸多问题,例如“三废”没有专业部门统一管理等。

  (1)大部分高校由于建校时间早,实验室基础设施陈旧。再加上近几年高校不断扩招,人员增加,学校房屋资源紧缺,而且不断增加实验设备,使得实验室内人员密集,空间不足。实验室空间过小,导致密度变大,从而使防火安全管理更加复杂。

  (2)实验人员与仪器、药品共处一室,有时甚至会出现实验人员在实验室住宿的情况,实验室内空间更加狭小,火灾隐患也随之增加。

  (3)有些实验室建造时间早,防火设计结构不合理,通风不佳,空间狭窄,再加上经过数次改造和实验室仪器增多,导致实验室消防器材明显配备不足,安全通道堵塞,加大了火灾发生后的应急逃生以及救援难度。

  高校石油化工类实验室安全存在诸多隐患,因此防火工作至关重要,需要建立完善的防火知识体系以及实验室人员时刻保持警惕。针对化工实验室的特殊性,要采取符合其实验特点的相关措施。

  进行防火宣传教育,通过课堂渗透、宣传栏、专题讲座等方式提高防火意识,运用火灾实例教育师生,充分认识火灾的危害性,克服麻痹大意的思想。安全教育要落实到实验室管理的各个方面,真正做到人人注重防火,事事注意安全。对初次进入实验室的人员来说,在开始实验前要进行必要的安全培训,使其了解实验室安全操作规程,意识到防火安全的重要性并掌握基本的灭火器械使用方法,一旦发生火灾,能迅速反应,控制火灾蔓延并实现初步自救。

  (1)要明确各级安全责任,将责任切实落实到人,而不是流于形式,用以应付上级检查,每个管理人员都应清楚明确自己的职责。

  (2)建立风险评估机制,对有风险的实验室项目进行安全评估,辨识所有潜在风险源以及有可能发生的火灾事故类型,针对不同风险,建立层层保护措施,降低事故发生可能性及后果。

  (3)制定完善的安全应急预案,发生火灾后立即响应,从实质上来说,应急通道的规划,卷帘门、灭火器、消防栓、报警系统的设计早就已经完成,技术上的东西不多,加强安全管理,才是降低火灾风险的主要途径。同时也要建立严格的实验室使用申请、登记、安全检查以及监督制度,保障制定的安全制度能够线完善制度,建立安全保障机制

  调查表明,相当一部分事故根本原因是实验室缺乏相应的制度,因此制度建设是实验室管理的根本性任务。在现阶段下,很多高校的实验室安全由保卫部门负责,由于保卫部工作繁琐,很容易出现管理松懈的局面,因此高校实验室主管部门应建立专门的负责机构定期对检查实验室情况,发现存在火灾隐患的实验室及时整改,并将情况报告给上级部门,整改完成后再由相应部门验收,每次安全检查都应做好记录以及备案。

  实验室中大部分仪器都需要用电,因此电器故障极易引发火灾事故。发生火灾后,及时切断电力系统至关重要,因此在设计时要特别注意电力开关位置以及紧急关断系统,并且电力设备负荷能力计算也是很重要的一部分。管理方面,主要是对电器设备的实际情况进行检查,包括电气线路的铺设、电气设备的安装、保护和维修,减少可燃物在电力设备附近的堆积。定期检查设备及线路,发现隐患及时更换。

  资金投入对加强安全保障、保证设备更新换代有决定性,更是维护实验室安全的必要条件,因此,高校需要在保障实验室安全方面加大资金投入,及时维修或更新老化设备,如更换超期服役的老化电器,过期的灭火器,根据实际需要更新通风系统,保证实验室空气流动,及时更新老化线路等。此外,高校还需要加大对人员培训投入,如定期请安全专家到本校授课,请消防人员对师生进行安全教育讲座等。

  石油化工类实验室是高校的重要组成部分,因其特殊的位置、存放物品和实验功能,防火工作尤为重要。在了解实验室火灾成因的基础上,提高全员防火意识,有针对性地提出改进措施,积极做好防火安全管理工作,制定行之有效的火灾预防与发生火灾后的应对措施,在根本上保障实验室防火安全。

  研究生自习室摆放最多的是台式电脑、笔记本电脑、平板电脑、手机等体积小而用途广泛的电子设备。这些设备有些是导师分配给研究生的公有资产,有些是学生的私人财产。在研究生自习室,这类设备被盗事故频频发生,事故造成个人财产或国有财产的损失,并影响研究生正常的学习、科研和生活,造成极大的不良影响和危害。此类事故多由研究生自习室开放时间自由,进出人员身份复杂,房间门锁钥匙管理混乱等因素而造成的,加之研究生普遍缺乏安全防范意识,自习室负责人员管理不到位,让犯罪分子有机可乘。

  研究生自习室是研究生进行科研工作总结、科研文献查阅、学术讨论和交流的主要场所。许多科研技术数据和大量实验结果以及撰写的学术论文大都存放在各自的自习室电脑里,倘若发生电脑被盗事故,也就意味着可能有大量的核心技术或科研数据被丢失,将会给他们的科研工作造成难以挽回的损失,给研究课题组正常的科研任务造成极大的负面影响。事故原因一方面是由于研究生自习室管理不到位,让犯罪分子得逞,另一方面是因为研究生自我保护意识不强,重要数据没有及时拷贝备份,安全防范觉悟不高。

  目前,研究生自习室大都采用多组卡位桌依次摆放形式,多人共用同一电源插板,各种需要充电和供电的移动设备繁多,往往就出现一个插线板上缀多个插线板的违规用电情况,存在用电不规范或超负荷用电情况,久而久之,容易出现电路老化或发热,继而引发火灾或触电等伤亡事故。另外,有些研究生自习室里存在用大功率电炉烧水、做饭或取暖的情况,有非常严重的火灾隐患,究其原因,主要是研究生自习室管理人员对研究生自习室管理缺失,责任意识不强,日常检查不到位或查出问题不及时整改所致。

  高校用房紧张情况比较普遍。许多专业实验室里仪器摆放的满满当当,尤其是化学实验室,天平、干燥箱、搅拌器、超声机、离心机、通风柜等几乎占用了室内所有空间,许多化学试剂或化学药品在实验室里没有地方存放,大部分学校也没有留置专用库房或专用实验室用来存放有毒有害或易燃易爆物品,于是,有些研究生就擅自将本应在实验场所放置的化学品带入研究生自习室临时存放。这些物质有些具有强腐蚀性,有些可能易燃易爆,甚至有些挥发后有剧毒或致癌。假若不小心碰翻或打碎瓶子,轻者损伤皮肤,重者损伤呼吸道或内脏及神经系统,后果不堪设想,给本人和他人造成极大的安全隐患。出现这种事故主要与研究生管理人员监管不到位,学校对危险类化学品的存放和管理缺失有很大关系。当然,研究生本人在化学品使用及存放方面的知识缺乏也不容忽视。

  在探讨研究生自习室安全管理问题时,发现主要存在于主观和客观两方面。在主观方面存在的主要问题有:

  研究生自习室的安全工作主要由实验技术人员负责。一方面,由于学校、学院、研究所(中心)在安全工作方面的体制往往比较复杂,各职能部门之间由于在工作分工上没有明晰的界定,导致工作各自为阵,互相扯皮,责任相互推诿的情况比较常见。而且负责的领导其主要工作可能并不只是研究生自习室的安全,也许安全工作只是其众多工作之一,没有引起足够重视。另一方面,具体负责的实验技术人员数量严重不足,管不过来。经常出现顾此失彼,疲于奔命的现象。而且这部分人也缺乏必要的专业培训,工作方法不科学,管理能力不足够,职业素养普遍偏低。

  在高校,研究课题组一般由研究生导师和若干名研究生组成,有条件的单位,每个课题组会配备几名实验技术人员或管理人员来辅助正常的教学和科研工作。如果没有条件,课题组只能将教学、科研辅助工作由老师或研究生兼顾。教师既要完成基本的教学工作量,又要培养研究生,更重要的还必需争取到各类科研项目和科研经费,参加或举办各种的学术交流会议,由于精力不足或思想上不够重视,使得他们对研究生自习室的安全管理工作根本无暇顾及或干脆不够重视,导致研究生自习室管理混乱,隐患重重。不管是研究生导师,还是研究生管理人员,在研究生安全教育方面都存在不到位、不专业、不坚持的情况,缺乏必要的现场监督和正确指导,造成研究生自习室长期处于一盘散沙的状态亚星体育,增大了发生重大安全事故的风险。

  在一些高校中,研究生的培养教育往往只依靠研究生导师单方面来完成,在日常检查和管理上存在明显不足。一些学校可能也组织专人对研究生自习室进行定期检查,但往往使检查流于形式教学资源,效果不理想,不能从根本上发现问题并解决问题,起不到防患于未然的目的。另外,从表面上看,研究生自习室里各种规章制度都上墙张贴,好多只是面子工程、形象工程,很难真真正正地落到实处。在客观方面存在的主要问题:

  不论是实验室还是研究生自习室全都拥挤不堪,房源严重不足。有些研究生自习室人满为患,杂物胡乱堆放,连过道都拥堵不堪;

  室外应急设施要么年久失修,不能正常使用,要么被杂物堵塞,一旦发生紧急情况,后果不堪设想。室内很少配备固定式灭火系统或移动式消防器具,有些虽然配备了灭火器,但由于长久没有检修,其灭火功能达不到预期效果或已经失去灭火功能,给研究生自习室内人员生命安全造成极大隐患;

  大量在研究生自习室内发生的惨痛教训警示人们,事故中十有八九是由于研究生安全责任意识淡薄,思想上麻痹大意,做法上违规操作而引起的。研究生长期养成的日常行为习惯极易产生安全隐患。许多研究生习惯于在节假日或深夜独自在自习室查阅文献,整理资料,撰写论文,长时间连续工作和学习,容易使人疲劳,导致注意力下降,精神不够集中,或犯困打瞌睡甚至爬到桌子上睡过去,此时如果正在烧开水或使用电暖气、电炉等易发热的设备,由于现场没有其他同学的提醒、监督或帮助,极易引发火灾等严重安全事故。要避免此类事故的发生,就要大力做好研究生的安全责任意识教育,每学期都要请消防等相关部门的专业技术人员对研究生进行专业技术讲座和安全知识培训,并进行必要的消防演练和逃生技能传授,从根本上降低研究生自习室内安全事故发生的风险,保障学生生命财产安全。

  高校领导要对研究生自习室的安全工作从思想上给予高度重视。根据国家关于高等学校安全管理相关法律法规,结合研究生自习室近年来出现的新问题和新情况,制定出适合本部门研究生培养教育和安全管理的各项规章制度,用来规范和约束研究生的日常行为,并签订各级责任人《安全责任书》,把制度落到实处。兰州大学物理科学与技术学院在大量调查研究和广泛查阅文献的基础上,结合本校在安全管理方面的实际情况和相关政策,制定了各个实验室和研究生自习室安全守则和管理责任人岗位职责和自习室管理制度,按照“谁使用,谁主管,谁负责”的原则,与各研究所所长、各导师、各实验技术人员以及自习室安全员签订了相应的《安全责任书》。要求各级责任人在日常管理中要切切实实地负起责任来。对于因相关责任人监管不力而发生的安全责任事故,相关责任人要承担《安全责任书》约定的相应的责任,直接责任人将会被问责或承担事故全部责任。有效地强化了安全责任意识,从制度上保障了研究生自习室的安全,创造了良好的工作、生活和学习环境,防止各类安全责任事故的发生。

  目前,研究生自习室的各类检查有些只是单纯的卫生评比检查,有些只是走走过场,流于形式,对安全方面的监督远远不够,安全巡查机制不健全。还有就是即便在检查中查出了问题,检查人员指出存在的安全隐患,但检查后一切照旧,不去整改,起不到查出问题,解决问题的目的。为了切实做好安全巡查工作,可以由学校相关职能部门、学院、研究所和研究生自习室共同组成安全巡查小组,学院主管领导任组长,实验技术人员为主要负责人,进行定期检查,比如一个月2次,检查中发现的问题,不论大小,绝不放过,检查现场就将整改任务落实到个人,并要求其限期制定出整改方案,巡查组在下次检查时首先要查看上次检查要求整改的落实情况,对没有落实或落实不完全的要查明原因并加以改正。建立长效机制,防患于未然,把安全隐患消灭在萌芽阶段。另外,研究生自习室的安全事故具有突发性和不可预见性,当事故发生时,如果事先有一套科学、全面的应对措施,将能有效地将事故损失降到最低,因此,制定出合理、严谨的应急处理预案尤为重要,当真正遇到事故时,方能临危不乱,迅速应变,保障生命财产的安全。

  目前,我国的研究生教育事业正在蓬勃发展,招生规模持续稳定增长,研究生自习室的数目在不断增多。近年来,在高校研究生自习室中,安全责任事故时有发生,引起了社会的广泛关注,严重地威胁着师生员工的生命和财产安全,也严重制约了高校正常的教学、科研工作。作者在大量研究前人成果基础上,将当前研究生自习室的安全事故归纳为4类,并逐一进行了分析。对当前在研究生自习室日常管理中存在的主要问题进行了探讨,并针对出现的问题,总结出一些应对措施。希望这些措施能够对高校研究生管理人员有一定的参考价值和借鉴意义,同时也希望能够启发大家去思考存在于研究生自习室安全管理方面的诸多棘手问题,找出解决这些问题的好办法,稳步推进我国高校研究生自习室安全管理工作发展。

  高校实验室中存在不同种类和数量的危险化学品,这些化学品在储存、领用和使用过程中都存在着一定的危险性,如果管理不慎,就可能会导致安全事故。按照《危险化学品安全管理条例》以及2015年最新版的《危险化学品目录》的规定,危险化学品是指具有毒害、腐蚀、爆炸、燃烧、助燃等性质,对人体、设施、环境具有危害的剧毒化学品和其他化学品。危险化学品的危害类型分为:理化危险,健康危害和环境危害。理化危险包括:爆炸物,易燃气体,易燃气体溶胶,氧化性气体,压力下气体,易燃液体,易燃固体,自反应物质或混合物,自燃液体,自燃固体,自热物质和混合物,遇水放出易燃气体的物质或混合物,氧化性液体,氧化性固体,有机过氧化物,金属腐蚀剂。健康危险包括:急性毒性,皮肤腐蚀/刺激,严重眼损伤/眼刺激,呼吸或皮肤过敏,生殖细胞致突变性,致癌性,生殖毒性,特异性靶器官系统毒性一次接触,特异性靶器官系统毒性反复接触,吸入危险。环境危险包括:急性水生毒性,慢性水生毒性。

  加强安全教育,有助于提升高校师生安全意识,最大限度地避免实验室事故的发生。因此,学校应该将安全教育课程纳入培养计划,采取多种形式多层面地对实验室人员进行思想教育。安全教育应以预防为主。在新学生或工作人员进入实验室之前应该对其进行安全使用危险化学品的培训,通过法律法规讲解和案例分析宣传有关危险化学品的防护知识、发生化学品事故时的急救方法;教育他们识别安全标签,了解危险化学品技术说明书;掌握必要的应急处理方法和自救措施。学习者应当能够了解各类危险化学品的危险性,熟悉危险化学品使用方法,严防爆炸、中毒、燃烧、腐蚀等事故发生。另外,高校应采用多种形式展开对危险化学品安全使用的宣传,例如张贴宣传画、开展安全知识讲座、组织师生观看教育录像、进行案例分析、印刷危险化学品管理和安全使用知识的小册子等等。营造良好的校园安全文化可以促进师生安全素质的提升,增强安全意识和安全行为自觉性。

  在安全问题日益突出的今天,高校危险化学品管理应当以“安全第一,预防为主”为主要方针,从提高硬件水平出发,加大资金投入,推进实验室标准化建设。在实验室规划以及建设过程中,应邀请安全评价公司进行评价并对实验室建设提出建议,确保实验室必要的安全设施或者技术防范系统,配备必要的安全防护用品和设施,安装必要的监测、监控设备。对于危险化学品用量较大的单位,应当建设规范的危险化学品库,并且配备专门的管理人员进行日常维护和管理。由于化学实验室危险化学品的使用量非常大,所以在实验室建设时应当配备相应的设备设施,包括通风厨、洗眼器、药品柜、气瓶固定装置,以及氢气瓶的防爆箱等。另外,试验区域应与休息区域区分是我国高校和一些科研院所中普遍存在的问题。在我国高校化学实验室中,由于实验室空间不足,很多学生无论是否在做实验都要在实验室工作,查阅资料文献、写文章以及日常休息与实验区无明显分隔,这为学生的健康埋下了很大隐患。因为化学实验室存放大量有毒、有挥发性的化学试剂,在实验过程中往往也产生大量有毒有害的气体,而且实验室使用的很多仪器会产生噪音,这些实验室的危害因素都会对长期在实验室工作的学生的身体健康造成损害。因此在化学实验楼设计与规划时,应将学生休息区域作为规划的重要内容考虑其中,加大对此的资金投入,确保学生有一个较为健康舒适的工作和休息环境。

  高校应成立安全委员会,明确院、系及各个实验室的具体安全责任人。高校实验室应建立完备的危险化学品管理制度,规范本实验室的日常操作行为,包括实验室安全管理规范、危险化学品安全管理办法、实验室突发性应急预案、易制毒和易制爆化学品的领用和使用等。应从危险化学品的购买、储存、使用和回收等各个环节对其进行全面监管,预防和消除可能产生的各种危害。高校实验室在购买危险化学品时要从有资质的正规厂家购买,严禁通过淘宝等渠道非法购买危险化学品。对于用量较大的危险化学品,特别是易制毒、易制爆等危险性较大的化学品,应当由学校统一购买,存放在化学品库内,实验室按照需求进行领用。学校的危险化学品库应按照标准建造,消防设施完备,并且由专人统一管理,台账及时更新,药品领用严格规范。实验室内的化学试剂应分类存放,标签齐全,定期检查,使用过程规范,使用后归位,妥善处理废液废渣。学校应定期进行危险废弃物回收工作,找有资质的单位及时清理实验产生的危险废物。学校安全管理人员应定期到实验室检查危险化学品使用情况,及时发现并解决可能存在的安全隐患。

  随着科学技术的进步,利用科技手段实现对危险化学品的管理也具备了实现的条件。目前,部分高校已经可以实现采用科技手段应用于危险化学品库的管理。对于危险化学品库内每一瓶化学品都打上条形码,使用相应仪器对购买入库、领用出库的化学品进行扫码,利用软件信息库进行出入库的记录亚星体育,详细记录化学品的品种、数量、领用人及用途等信息,便于随时掌握化学品的领用处置库存及周转情况的总账和明细账。这种方式既可以节省劳动量,又可以实现对化学品的实时动态管理,是实现对危险化学品管理的有效手段。目前部分高校开始使用易制毒化学品软件系统,通过该软件在网上提交购买,由公安局进行审批,然后由生产公司发货进入化学品库,并且在软件内进行出入库记录,通过这种方式实现了对易制毒化学品的有效监管。

  建立完善的实验室安全管理会面临多重问题,由于学校实验室建设中基础安全设施不全,没有系统的安全管理制度和人员负责管理,实验室人员安全意识淡薄,学校对实验室安全设施关注不够全面,忽视安全设施的安放及管理,普遍设施不合理的设计存在安全隐患,如:水、电、煤气管线不规范摆放,试验试剂、药品不按规定存放和回收,安全通道、出口的堵塞;实验设备的不安全摆放,事故发生时期不能及时的到补救,缺乏抢救措施。由于高校不断扩招,实验人员不足现象,实验室每年引进新实验技术人才,人员多数80后青年人,个人主义思想重,普遍认为实验室安全由学校安全保卫处统一管理,个人的安全意识较弱,欠缺责任感。实验室化学药品、化学试剂、药物等散发有害毒气体的实验物品管理存在漏洞,实验室消防设施及消防器材的管理及更换新存在漏洞,有待强调。同时,学校对全体教职工的安全知识的重视程度不够,尤其针对实验室的管理人员及实验技术人员的安全知识教育问题要加强重视程度。定期不定期的对实验室的安全进行学习教育,实验室的药品、试剂、易燃易爆物品较多,主要针对实验技术人员进行安全知识教学及实验室安全设备的检查,加强实验室安全的稳定性,保护实验教学过程中学生及教师的人身安全。

  实验室是高校的重要学习基地,近年来学校不断增加实验课程,组织学生及教职工参加科研项目研究,实验室开。